خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
نوع ماده : طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
زبان مدرک : فارسی
شماره رکورد : 6082
شماره مدرک : ‭ط۳۷۱‬
سرشناسه : دبیریان، اعظم، مجری طرح
عنوان و نام پديدآور : بررسی عوامل تنش زای دوره کارآموزی بالینی از نظر دانشجویان پرستاری کارشناسی دانشکده پرستاری واقع در تهران - سال‭۱۳۷۹ ‬/ اعظم دبیریان، منصوره سعیدالذاکرین؛ همکار طرح اکرم دبیریان
وضعيت نشر : دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، دانشکده پرستاری (تهران، دانشکده پرستاری‭(‬، ‭۱۳۸۰‬.
يادداشت : روش تحقیق: توصیفی - تحلیلی‭Descriptive - Analytical‬
يادداشت : چاپی
چکیده : این پژوهش یک مطالعه توصیفی ، تحلیلی است که هدف آن بررسی عوامل تنش‌زاهای دوره کارآموزی از نظر دانشجویان پرستاری در دانشکده‌های پرستاری و مامایی شهر تهران می باشد. در این پژوهش ، تعداد‭ ۱۸۰ ‬نفر دانشجوی پرستاری شاغل به تحصیل سال دوم تا چهارم از دانشکده‌های پرستاری و مامایی شهید بهشتی ایران و تهران از کل جامعه شرکت داشتند. ابزار گردآوری داده‌ها ، پرسشنامه‌ای در دو بخش می باشد که قسمت اول مربوط به دموگرافیک و بخش دوم بررسی عوامل تنش زاهای حین کارآموزی بود. یافته‌ها و نتایج حاصل از بررسی حاکی از آن است که بیشترین درصد نمونه‌ها در دامنه سنی‭ ۲۰ ‬تا‭ ۴۵ ‬سال قرار دارند که ازاین تعداد‭ ۳۹/۴ ‬درصد را دانشجویان پسر و‭ ۶۰/۶ ‬درصد را دانشجویان دختر تشکیل داده‌اند و همچنین از نظر وضعیت تاهل اکثریت‭ ۸۵/۶ ‬درصد مجرد و‭ ۱۴/۴ ‬درصد را متاهلین به خود اختصاص داده‌اند. از نظر شناخت حرفه‌ای و آشنایی با ان‭ ۴۸ ‬درصد از نمونه‌ها متذکر بودند که هیچگونه شناختی از رشته تحصیلی خودشان نسبت به حرفه پرستاری نداشتند ،‭ ۴۷ ‬درصد آشنایی را در حد کم و فقط‭ ۴ ‬درصد اعلام کرده بودند که شناخت کامل داشتند. در ارتباط با علاقه دانشجویان به رشته تحصیلشان‭ ۵۹/۱ ‬درصد میزان علاقمندیشان را تا حدودی‭ ۲۱ ‬درصد زیاد و‭ ۱۹/۹ ‬درصد اعلام نموده بودند که هیچ علاقه‌ای به رشته خود ندارند. در ارتباط با اولین هدف مورد نظر در این مطالعه یعنی تنش زاهای مربوط به محیط کارآموزی آزمون‭T‬ نشان داد که تفاوت معنی داری ر بین دانشجویان پسر و دختر وجود دارد و مردان در سطح‭ ۰/۰۵ ‬تنش‌زاهای کمتری را نسبت به زنان در محیط کارآموزی از خود گزارش نموده‌اند می نمایند. ر رابطه با هدف (دوم‭(‬ یعنی تنش زاهای حین مراقبت با بررسی تفاوت میانگین‌ها و آزمون‭T‬ مشخص گردید که در سطح‭ ۰/۰۱ ‬تفاوت معنی داری بین این دو گروه وجود دارد یعنی تنش در دانشجویان دختر در حین مراقبت از بیماران بیش از مردان است. در رابطه با هدف (چهارم‭(‬ یعنی میزان تنش زاهای مربوط به کسب تجارب بالینی طی تماس با همکاان آزمون لون در شرایط نابرابری واریانسها در سطح‭ ۰/۰۵ ‬تفاوت معنی داری را نشان نمی دهد بنابراین بین دانشجویان دختر و پسر در زمینه میزان تنش زهایی مربوط به کسب تجارب بالینی طی تماس با همکاران بالینی با یکدیگر تفاوت معنی داری وجود نداشته است. همچنین در مورد هدف (شش‭(‬ یعنی عوامل تنش زاهای در حین مراقبت از بیماران در سالهای مختلف تحصیلی تفاوت معنی داری وجود نداشته است. در رابطه با هدف (سوم‭(‬ به منظور بررسی و تفاوت تنشهای بین محیط کارآموزی، تجارب بالینی و تنش زاهای مربوط به مربی و ارزشیابی بالینی آزمون آماری کتومی و‭LSD‬ بعمل آمد و مشاهده گردید که این تفاوتها در سطح‭ ۰/۰۱ ‬می باشد.
موضوع : ‭Psychology, Educational‬
موضوع : ‭Stress, Psychological‬
موضوع : ‭Nursing Education Research‬
موضوع : ‭Occupations - education‬
موضوع : ‭Stress - prevention&control‬
موضوع : ‭Students, Nursing - psychology‬
موضوع : ‭Education, Nursing - organization&administration‬
موضوع : ‭Nurse Clinicians - education‬
توصیفگر : پرستاری بالینی - آموزش‭Nurse Clinicians - education‬
توصیفگر : آموزش پرستاری - سازمان و مدیریت‭Education, Nursing - organization&administration‬
توصیفگر : دانشجویان پرستاری - روانشناسی‭Students, Nursing - psychology‬
توصیفگر : تنش - پیشگیری و کنترل‭Stress - prevention&control‬
توصیفگر : مشاغل - آموزش‭Occupations - education‬
توصیفگر : تحقیق در زمینه آموزش پرستاری‭Nursing Education Research‬
توصیفگر : فشار روانی‭Stress, Psychological‬
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)