خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
نوع ماده : طرح تحقیقاتی/ پروژه فارسی
زبان مدرک : فارسی
شماره رکورد : 6616
شماره مدرک : ‭ط۷۹۱‬
سرشناسه : دبیریان، اعظم، مجری طرح
عنوان و نام پديدآور : بررسی میزان استرس و عوامل تنش زا در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی سال‭۱۳۸۶ ‬/ همکاران طرح: علی سلگی، مجید ترحمی، عبدالمجید بحرینیان، جمیله محتشمی
وضعيت نشر : دانشکده پرستاری و مامایی ، تابستان‭۱۳۸۶ ‬.
يادداشت : چاپی
چکیده : سابقه وهدف : وجو هر مشکلی در بخش آموزشی که موجب بهم خوردن جو مطلوب گردد وکارایی وبازدهی آموزشی را دچار نقصان سازد،جز تنش ها محسوب می گردد‭ ۰‬شناسایی این عوامل همواره به عنوان اولین گام در جهت ارتقا سطح آموزش می باشد‭ ۰‬با شناسایی این عوامل جهت تعدیل یا برطرف شدن آنها به فرا گیران آموزشی می توان کمک موثری نمود‭ ۰ ‬هدف از انجام این طرح نیز بررسی میزان استرس وعوامل تنش زا در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی می باشد‭ ۰‬مواد وروشها : ای ن پژوهش یک مطالعه توصیفی وتحلیلی است‭ ۰ ‬روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت میتنی بر هدف بوده است‭ ۰ ‬نمونه گیری از دانشجویان دانشکده های پزشکی ،دندانپزشکی ،دارو سازی ، علوم تغذیه ، پرستاری‌ومامای بهداشت ،توانبخشی ، وپیراپزشکی صورت گرفت‭۰ ‬روش جمع آور اطلاعات پرسشنامه بودکه توسط مجریان طرح در بی داوطلبان توزیع وپس از تکمیل جمع آوری گردید‭ ۰ ‬جهت تعیین اعتبار فرم اطلاعاتی از روش اعتبار محتوا استفاده شد‭ ۰ ‬سئوالات از طریق مطالعه منابع ،طرح وسپس توسط ده نفر از اعضا هیت علمی بررسی وبعد از اصلاحات مورد نظر جهت انجام پژوهش مورد استفاده قرار گرفت‭ ۰‬در این پژوهش تعداد‭ ۱۰۱۳ ‬پرسشنامه تکمیل وکامل گردید‭ ۰ ‬جهت آنالیز اطلاعات از نرم افزار‭spss‬استفاده شد‭ ۰ ‬یافته ها :نتایج نشان داد که بیشترین درصد نمونه ها در دامنه سنی‭۲۱-۲۳ ‬سال قرار داشتند‭ ۵۸ ‬آنان مونث و‭ ۴۲‬مذکر بودند‭ ۹۰/۷ ۰ ‬درصد مجردو‭۸/۸‬درصد متاهل بودند‭ ۱۴/۷‬بیان داشتند که هیچ گونه شناختی از رشته تحصیلی خودشان نداشته و‭ ۵۲/۵‬درصد آشنایی وشناخت را در حد کم و‭ ۳۲/۸‬در صد اعلام نمودند که شناخت کامل داشتند‭ ۲۶/۵ ۰‬درصد از دانشجویان علاقمندی ،رشته تحصیلی خود را کم اعلام نمودند‭ ۶/۶‬دانشجویان کاملا بی علاقه به رشته‌تحصیلی خود و‭ ۶۶/۹‬درصد آنان کاملا علاقمند به رشته تحصیلی خدو بودند‭۰ ‬همچنین یافته های پژوهش طبق بررسی های آماری نشان داد که بین عوامل شخصی ،خانوادگی واجتماعی ،عوامل تحصیلی ،عوامل اقتصادی وبروز فشارهای روانی اختلاف معنی داری وجود دارد‭ ۰ ‬بحث ونتیجه گیری : همانگونه که از تحلیل های آماری برمی آیداسترس و عوامل‌تنش‌زا (عوامل شخصی‌خانوادگی ، اجتماعی‌تحصیلی و اقتصادی‭(‬ بر بروز فشارهای روانی‌دانشجویان تاثیر دارد نتایج این پژوهش نشان‌داد که دانشجویان به دلیل‌عدم شناخت کافی از رشته تحصیلی وحرفه خود در آینده‌دچاتنش می شوندبه همین دلیل آگاه نمودن قبل از انتخاب رشته‌نسبت به رشته مورد علاقه آنها،مطلع نمودن دانشجویان نسبت به فعالیت حرفه ای ، آگاه نمودن انان به قوانین آموزشارائه الگوههای مناسب‌و موفق وبرگزاری کارگاههای مختلف نظیر کارگاه ارتباط موثر با دیگران ،تشکیل مرکز مشاوره فعال در مراکز آموزشی در کاهش تنش ها موثر می باشد‭ ۰‬واژه های کلیدی : استرس ،عوامل تنش زا ،دانشجویان علوم پزشکی
شناسه افزوده : موسویانی، زینت السادات، مجری طرح
شناسه افزوده : سلگی، علی، همکار طرح
شناسه افزوده : ترحمی، مجید، همکار طرح
شناسه افزوده : بحرینیان، عبدالمجید، همکار طرح
شناسه افزوده : محتشمی، زهرا، همکار طرح
شناسه افزوده : سندی، ملیحه، مشاور آمار
مبدا اصلي : IR کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
فرمت انتشار : چاپی
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)